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第三，校长廖祥忠说的那句话值得细品，他强调要未来的中传教育要找到"知识点是哪里？难点在哪里？和未来的对接点在哪里？"以及"破解之道"。
此外，在此过程中，教师自身也必须持续学习，成为一个坦诚的"共同探索者"。
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