全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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“本科已基本不输出教师”

第三,鉴于我国大部分教师在基础教育阶段未接受过系统的性教育,性教育学科的发展可以立足于我国现有的师范类院校,推进师范教育课程改革,在学前教育、小学教育、心理学等相关专业,设立“全面性教育基础”必修或核心选修课。

此外,南方周末:未来这几年,高校也会呈现扩招趋势吗?

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网友评论

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